¿Qué nivel de apoyo definiríamos para un niño con TEA que, en el área de la comunicación social presente dificultades graves en aptitudes comunicativas verbales y no verbales que causan alteraciones y limitaciones en las interacciones sociales, limitándolas casi por completo?:
1. Grado 1
2. Grado 2
3. Grado 3
4. Grado 4
