SU TURNO!!!!!
JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
Moderador: Solebo
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
Seleccione la alternativa correcta sobre el TDAH:
1. En niños en educación primaria se recomienda el tratamiento conductual con pautas para padres, y las intervenciones comportamentales.
2. La información obtenida de los padres ha demostrado ser, en general, poco válida y fiable para la evaluación y diagnóstico de TDHA.
3. El tratamiento con neurofeedback ha sido propuesta como una técnica efectiva y segura para el tratamiento de los síntomas asociados al trastorno.
4. La intervención denominada "formación a las familias sobre las técnicas conductuales" - BPT es una intervención de tipo individual que se realiza con padres y madres con hijos afectados de TDAH.
1. En niños en educación primaria se recomienda el tratamiento conductual con pautas para padres, y las intervenciones comportamentales.
2. La información obtenida de los padres ha demostrado ser, en general, poco válida y fiable para la evaluación y diagnóstico de TDHA.
3. El tratamiento con neurofeedback ha sido propuesta como una técnica efectiva y segura para el tratamiento de los síntomas asociados al trastorno.
4. La intervención denominada "formación a las familias sobre las técnicas conductuales" - BPT es una intervención de tipo individual que se realiza con padres y madres con hijos afectados de TDAH.
@mr.horopter
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
A ver si es la 1
Aunque vete a saber si con el tiempo la 3....
me suena de haber visto alguna iniciativa en la que el niño con diagnóstico de TDAH, va con un casco en la clase, y que viene a ser un EEG digital que.... (pero no estoy seguro, y menos de haberlo leído en un manual...)

Aunque vete a saber si con el tiempo la 3....
me suena de haber visto alguna iniciativa en la que el niño con diagnóstico de TDAH, va con un casco en la clase, y que viene a ser un EEG digital que.... (pero no estoy seguro, y menos de haberlo leído en un manual...)
Somos gente de PIR
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
Cómo os gusta destrozar las preguntas antes de que las expliquen

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- itsmegorka
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
¿Con cual te presentarías al examen StopWars? con la 1 o la 3? o la 2 o la 4?

@mr.horopter
- itsmegorka
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
Efectivamente Sarika!
Toda la información está extraída del manual de Fonseca de tratamiento del TDAH:
1. En niños en educación primaria (EDAD PREESCOLAR 4-5 AÑOS) se recomienda el tratamiento conductual con pautas para padres, y las intervenciones comportamentales. EN NIÑOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA SE RECOMIENDA EL TRATAMIENTO COMBINADO.
2. La información obtenida de los padres ha demostrado ser, en general, poco válida y fiable para la evaluación y diagnóstico de TDHA. VÁLIDA Y FIABLE
3. El tratamiento con neurofeedback ha sido propuesta como una técnica efectiva y segura para el tratamiento de los síntomas asociados al trastorno. CORRECTO.
4. La intervención denominada "formación a las familias sobre las técnicas conductuales" - BPT es una intervención de tipo individual que se realiza con padres y madres con hijos afectados de TDAH. SON GRUPALES
Toda la información está extraída del manual de Fonseca de tratamiento del TDAH:
1. En niños en educación primaria (EDAD PREESCOLAR 4-5 AÑOS) se recomienda el tratamiento conductual con pautas para padres, y las intervenciones comportamentales. EN NIÑOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA SE RECOMIENDA EL TRATAMIENTO COMBINADO.
2. La información obtenida de los padres ha demostrado ser, en general, poco válida y fiable para la evaluación y diagnóstico de TDHA. VÁLIDA Y FIABLE
3. El tratamiento con neurofeedback ha sido propuesta como una técnica efectiva y segura para el tratamiento de los síntomas asociados al trastorno. CORRECTO.
4. La intervención denominada "formación a las familias sobre las técnicas conductuales" - BPT es una intervención de tipo individual que se realiza con padres y madres con hijos afectados de TDAH. SON GRUPALES
@mr.horopter
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
La afasia sensorial transcortical, señala la CORRECTA:
1) Desde el modelo de Luria se la denomina semántica.
2) Según Luria uno de los síntomas nucleares es la alteración en la memoria verbal.
3) Tiene conservada la comprensión
4) Está presente el agramatismo.
1) Desde el modelo de Luria se la denomina semántica.
2) Según Luria uno de los síntomas nucleares es la alteración en la memoria verbal.
3) Tiene conservada la comprensión
4) Está presente el agramatismo.
- itsmegorka
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
Es la 2
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"El verdadero guerrero no es inmune al miedo, Lucha a pesar de el. No renuncia a lo que ama, y a pesar del dolor que experimenta, sigue adelante."
Francesca Lia Block
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Sarika90
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
RC 2
La afasia sensorial transcortical es una afasia fluida que presenta la comprensión alterada y la repetición conservada.
Según Luria se denomina acústico- amnésica y no semántica como indica la respuesta 1.
Según Luria los síntomas nucleares son la alteración en la memoria verbal y no se benefician de las claves.
Y por último el agramatismo se observa en la afasia de Broca.
maisa y froane bien!! Pero maisa te toca
La afasia sensorial transcortical es una afasia fluida que presenta la comprensión alterada y la repetición conservada.
Según Luria se denomina acústico- amnésica y no semántica como indica la respuesta 1.
Según Luria los síntomas nucleares son la alteración en la memoria verbal y no se benefician de las claves.
Y por último el agramatismo se observa en la afasia de Broca.
maisa y froane bien!! Pero maisa te toca
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Re: JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021
Indique cuál de los siguientes programas para el trastorno de conducta tiene el objetivo de entrenar a los niños impulsivos en las estrategias de auto- instrucciones y de solución de problemas, además de fomentar el uso del procedimiento de barrido visual, lo que permite a los menores entrenarse en la detección de los detalles:
1. Piensa en voz alta (Camp y Bash, 1998).
2. Programa de entrenamiento de padres. Mirando hacia adelante paso a paso (Barkley y Benton, 2002).
3. Programa de Intervención para el Aumento de la Atención y la Reflexividad (Gargallo, 1997).
4. Programa EDUCA. Escuela de padres (Díaz-Sibaja, Comeche y Díaz, 2009).
1. Piensa en voz alta (Camp y Bash, 1998).
2. Programa de entrenamiento de padres. Mirando hacia adelante paso a paso (Barkley y Benton, 2002).
3. Programa de Intervención para el Aumento de la Atención y la Reflexividad (Gargallo, 1997).
4. Programa EDUCA. Escuela de padres (Díaz-Sibaja, Comeche y Díaz, 2009).