JUEGO: PREGUNTAS DE PSICOTERAPIA

ananda · Mensaje por **ananda** » Vie Abr 24, 2009 11:26 pm

gracias!!
la sobrecorreccion se basa tecnicamente
1-castigo positivo
2-extincion y reforz positivo
3-castigo negativo
4-reforzamiento negativo
5-condicionamiento aversivo

Mensaje por **Solebo** » Vie Abr 24, 2009 11:46 pm

Si no me equivoco la 1

castigo positivo.

ananda · Mensaje por **ananda** » Sab Abr 25, 2009 12:14 am

sole, y si te digo q no lo se??

es q era una de mis dudas, sin embargo yo pondria castigo negativo, mas q nada pq creo q lo lei aunque tb me choco!
si sobrecorrigiendo disminuyes una conducta es castigo... y es positivo si es contingente un estimulo aversivo pero es negativo si se retira algo bueno....y en la sobrecorreccion no das nada aversivo pero si se hace algo q le ocupa tiempo y repara (q supongo q sera como retirar tiempo libre)

alguien sabe algo mas???

Mensaje por **Solebo** » Sab Abr 25, 2009 2:50 am

Ananda no lo he comprobado pero yo diría que se basa en el castigo positivo.
Por ejemplo, si yo tiro al suelo una colilla y me aplicas la sobrecorrección restitutiva, tendría que recoger y poner en el cenicero todas las colillas del patio. No me aplicas un estímulo aversivo pero me estás fastidiando, que en definitiva es lo mismo.

Si fuera castigo negativo tendrías que quitarme un refuerzo positivo.

ananda · Mensaje por **ananda** » Sab Abr 25, 2009 3:48 am

puede ser sole!
pregunta y ya lo comprobaremos!

Asakamaya · Mensaje por **Asakamaya** » Sab Abr 25, 2009 9:19 am

Según el manual de Méndez y Olivares la sobrecorrección implica la administración contingente de consecuencias aversivas relacionadas con la conducta inadecuada que ha tenido lugar (y que queremos disminuir, se entiende

).

Aunque no lo he visto literalmente puesto, yo también diría que se basa en el castigo positivo sin ningún lugar a dudas

Mensaje por **Solebo** » Sab Abr 25, 2009 10:48 am

Gracias Amaya, yo también lo veo como castigo positivo.

Uno de los inconvenientes de la economía de fichas:

1. El control muy completo de contingencias de las conductas
2. Necesidad de un control muy estricto del ambiente
3. Eficacia y rapidez de efecto
4. Pueden controlarse muchas conductas a la vez
5. Todas son falsas

Hagan juego!!!!

Asakamaya · Mensaje por **Asakamaya** » Sab Abr 25, 2009 11:56 am

Jolin, es que dudo en todas... sobretodo cuando hay alguna alternativa de esas de "todas son falsas" o "ninguna"

Me arriesgo y digo que la 2, el control estricto del ambiente. Interpreto que hay que estar muy atento a que el sujeto emita una de las conductas deseadas para darle contingentemente el reforzador, y ese control constante de todo lo que ocurre puede ser difícil de realizar, y por lo tanto una desventaja.
Pero ya digo que es una interpretación, no estoy segura de que por ahí vayan los tiros.

Mensaje por **Solebo** » Sab Abr 25, 2009 12:13 pm

Jolín pues menos mal que dudas.

Te toca.

Asakamaya · Mensaje por **Asakamaya** » Sab Abr 25, 2009 1:43 pm

¿Qué autor tenía como método terapéutico el "modelo sintético-hermenéutico"?
1) Freud
2) Adler
3) Jung
4) Reich
5) Klein

FeR · Mensaje por **FeR** » Sab Abr 25, 2009 2:09 pm

El amigo Jung

Asakamaya · Mensaje por **Asakamaya** » Sab Abr 25, 2009 2:41 pm

Bien por FeR!

FeR · Mensaje por **FeR** » Sab Abr 25, 2009 6:32 pm

En la terapia cognitiva para la depresión, la utilización de escalas de valoración (por ejemplo, de 0 a 10) es un recurso útil para modificar el sesgo o distorsión cognitiva de:

1) Personalización.
2) Catastrofismo.
3) Inhibición.
4) Pensamiento dicotómico.
5) Perfeccionismo.

arddnas · Mensaje por **arddnas** » Sab Abr 25, 2009 6:39 pm

Uff...con dudas....pensamiento dicotómico??

FeR · Mensaje por **FeR** » Sab Abr 25, 2009 6:41 pm

Muy bien!!! y muy rápido!! :P