Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por Beck81 »

Pregunta...

Señale qué es la paradoja Easterlin:

1. En las personas que no tienen solucionado el problema de las necesidades básicas es el nivel absoluto de ingresos y no el estatus económico relativo lo que incide en su percepción de bienestar subjetivo.
2.En las personas que tienen solucionado el problema de las necesidades básicas es el nivel absoluto de ingresos y no el estatus económico relativo lo que incide en su percepción de bienestar subjetivo.
3. En las personas que no tienen solucionado el problema de las necesidades básicas es el estatus
económico relativo lo que incide en su percepción de bienestar subjetivo y no el nivel absoluto de ingresos.
4. En las personas que tienen solucionado el problema de las necesidades básicas es el estatus económico relativo lo que incide en su percepción de bienestar subjetivo y no el nivel absoluto de ingresos.
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por IreneNicholson »

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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por Beck81 »

Nosé si responderá alguien más...esperaré a mañana por si se anima alguien y sino pues resuelvo.
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por lereme »

No he leído esto en mi vida.....
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por Beck81 »

Saqué la pregunta de un simu y como no lo había oído nunca tampoco pues la puse por si acaso les da por ponerla en el examen :smt102 No se ha dado la correcta pero resuelvo y que ponga pregunta quien quiera vale??
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por Beck81 »

Resuelvo entonces...

Paradoja Easterlin:en las personas que tienen solucionado el problema de las necesidades básicas (alimentación, vestido, vivienda, ocio, etc.) es el estatus económico relativo (la comparación con la situación
económica anterior, con la situación económica de los demás, o con las aspiraciones de un mayor estatus
económico) lo que incide en su percepción de bienestar subjetivo y no el nivel absoluto de ingresos (R4 CORRECTA)

Bermúdez, J. (2011). Psicología de la Personalidad. Madrid: UNED. Página 311

Lo dicho entonces,que ponga pregunta quien quiera!! :smt026 :smt026 :smt026
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por IreneNicholson »

Vale, pongo esta que me llamó la atención!
La escala de fidelidad (Browne et al., 2016) es un instrumento empleado en el tratamiento psicológico de la psicosis que:
1. Es cumplimentada por terapeutas y pacientes.
2. Se centra exclusivamente en los aspectos relacionales de la intervención.
3. Se utiliza en el contexto de la terapia de reflexión metacognitiva e insight (MERIT).
4. Entre los componentes relacionales evaluados se encuentra el uso eficaz del tiempo
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por Beck81 »

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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por lereme »

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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por IreneNicholson »

:smt038 :smt038 :smt038 :smt038
Beck81 escribió: Vie Dic 15, 2023 2:51 pm
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La escala de fidelidad (Browne et al., 2016) es un instrumento empleado en el tratamiento psicológico de la psicosis que:
1. Es cumplimentada por terapeutas y pacientes. RC
2. Se centra exclusivamente en los aspectos relacionales de la intervención. :arrow: Aspectos técnicos+relacionales
3. Se utiliza en el contexto de la terapia de reflexión metacognitiva e insight (MERIT). :arrow: IRT
4. Entre los componentes relacionales evaluados se encuentra el uso eficaz del tiempo :arrow: es un aspecto técnico


Aspectos técnicos :arrow: agenda, uso de materiales educativos IRT, desarrollo de tareas para casa, estructuración de la sesión y uso eficaz del tiempo.
Aspectos relacionales :arrow: establecimiento de metas y seguimiento de estas, revisión de las tareas para casa, estrategias para fomentar la motivación, relación terapéutica y foco en la recuperación y la resiliencia.

:arrow: Fonseca Pedrero, E (2019). Tratamientos psicológicos para la psicosis. Madrid: Pirámide. (p. 267)
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por Beck81 »

Allá va la pregunta..

Señale cuál de las siguientes pruebas de evaluación mide dos escalas: Disforia y Autoestima negativa:
1. CDI. Inventario de Depresión Infantil.
2. CET-DE. Cuestionario Estructural Tetradimensional para la Depresión.
3. IDER. Inventario de Depresión Estado/Rasgo.
4. CECAD. Cuestionario Educativo-Clínico.
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por lereme »

no tengo ni idea ....
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por IreneNicholson »

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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por Beck81 »

Vale sé que no es fácil..dadle otra vuelta..yo por supuesto la fallé en el simu :yuuiy
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Re: Juego EVALUACIÓN / PERSONALIDAD / DIFERENCIAL: Temporada 2023

Mensaje por IreneNicholson »

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