Pregunta 43/2006, conducta como el experimentador espera

[NikiCobi]

(2006) 43.- Si el comportamiento de un sujeto en la situación experimental es como cree que el experimentador espera y no como la tarea exige:
1) Constituye un buen indicio de que la situación está controlada.
2) Se convierte en una amenaza a la validez interna del experimento.
3) Resulta una condición imprescindible en cualquier experimento.
4) Se produce una regresión a la media.
5) Sería una amenaza a la validez ecológica del experimento.

La respuesta es la 2, y no lo entiendo. Se supone que esto es un sesgo de reactividad proveniente del sujeto, y según he leído, es una amenaza a la validez de constructo, no la interna.

¿¿Alguien me lo explica porfa??

[Solebo]

Sí es una amenaza a la validez de constructo (“características de la demanda “de Orne o adivinación de hipótesis a partir de claves contextuales). La validez de constructo está más relacionada con la validez interna que con la externa, supongo que por eso dieron la 2 como correcta.

[NikiCobi]

Ah ok, entonces si entre las respuestas hubiera venido una opíón que dijera validez de constructo, habría que marcar esa, pero como no venía, pos entonces la más cercana, que es la de validez interna supongo

[joni]

Yo creo que no es de constructo, que es de validez interna, ya que las creencias del experimentador actuarian como una variable extraña,, NO!!!!! (en el hipotetico caso de que no supieras que tus creencias estan interveniendo en los resultados como variable moduladora)

[Solebo]

Yo creo que no es de constructo, que es de validez interna

Parece que depende del libro que cojas. Acabo de comprobarlo en Diseños de investigación de Sofía Fontes de Gracia y la incluye en las amenazas a la validez de constructo. En cambio en otros libros dice que es la validez interna.

Características de la demanda o adivinación de hipótesis los sujetos tratan de descubrir las hipótesis de trabajo y la forma en que el experimentador espera que se comporten. Se controla con:
- grupos de control,
- técnica de doble ciego,
- disminuir el nivel artificial del experimento para que no cause reacción en los sujetos al enfrentarse al experimento.