Juego de Desarrollo-Evolutiva Enero 10
Moderador: Solebo
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Cristormor
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concepcion
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“Cualquier cambio es siempre acumulativo,
cuantitativo y puede ser explicado si se conoce la
secuencia de interacciones entre el organismo y el
ambiente”. ¿A qué modelo teórico pertenece esta
propuesta?:
1) Organicista.
2) Conductista.
3) Dialéctico-Contextual.
4) Life-span.
5) Ninguna de las anteriores.
cuantitativo y puede ser explicado si se conoce la
secuencia de interacciones entre el organismo y el
ambiente”. ¿A qué modelo teórico pertenece esta
propuesta?:
1) Organicista.
2) Conductista.
3) Dialéctico-Contextual.
4) Life-span.
5) Ninguna de las anteriores.
[align=center]
"La verdadera grandeza no se mide por lo que alcanzas, sino por lo que superas"[/align]
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Cristormor
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ofú!! 
Para Piaget, la diferencia principal entre el juego y la actividad es
1) Que el juego es sobre todo asimilación y la actividad busca el equilibrio entre asimilación y acomodación.
2) Que la actividad está presente desde el nacimiento del niño, mientras que el juego comienza sólo a partir de la interacción simbólica en el estadio preoperatorio.
3) Que el juego puede realizarse a solas, mientras que la actividad necesita de un intercambio con el entorno.
4) Que la actividad es sobre todo acomodación y el juego es sobre todo asimilación.
5) No son diferentes en esencia, sólo en términos de circunstancialidad (dónde se dan, a quiénes implican, nivel de desarrollo etc.)
Para Piaget, la diferencia principal entre el juego y la actividad es
1) Que el juego es sobre todo asimilación y la actividad busca el equilibrio entre asimilación y acomodación.
2) Que la actividad está presente desde el nacimiento del niño, mientras que el juego comienza sólo a partir de la interacción simbólica en el estadio preoperatorio.
3) Que el juego puede realizarse a solas, mientras que la actividad necesita de un intercambio con el entorno.
4) Que la actividad es sobre todo acomodación y el juego es sobre todo asimilación.
5) No son diferentes en esencia, sólo en términos de circunstancialidad (dónde se dan, a quiénes implican, nivel de desarrollo etc.)
La vida es lo q ocurre mientras nos partimos los cuernos estudiando el PIR
Lo q no te mata te hace más fuerte.... y yo estoy sacando unos músculos!!
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concepcion
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