Juego Desarrollo/educativa Noviembre-Diciembre 2015

[Solebo]

beapsi, te toca poner pregunta... se te acumula el trabajo xD

[beapsi]

Cuando el niño cree que el ser humano puede construir todas las cosas que existen en el mundo hablamos de:
1. Finalismo
3. Realismo
4. A la Bea se le han acumulado las preguntas y ya no sabe lo que dice
4. Artificialidad

[apl]

Artificialidad

[beapsi]

Te toca

[apl]

¿Qué es el método Montessori?

1. Una forma de evaluación del desarrollo.
2. Una forma de enseñanza.
3. Una teoría actual sobre el desarrollo.
4. Una terapia para el desarrollo cognitivo.

[beapsi]

2?

[apl]

Biennn

[beapsi]

Según Wolff, el llanto básico es:
1. Regular y con excesivo paso de aire por las cuerdas vocales
2. De súbita aparición
3. Regular, no rítmico
4. Regular, rítmico y normalmente asociado con el hambre

[Solebo]

Ni de coñaaaaaa os contrato para sacar preguntas del Pir xD

Vaya par de tres que os habéis juntado

Edito prepararos que cuando tenga tiempo voy a participar y a poner preguntas que sus vais a

[apl]

Venga... la 4! De perdidos al río jajaja

Amenazas no ehhh Sole, amenazas no... jajajajaj Yo las tiendo a poner normales, aquí los dictadores trabajadores son ellos

[beapsi]

Ni de coñaaaaaa os contrato para sacar preguntas del Pir xD

Vaya par de tres que os habéis juntado

Edito prepararos que cuando tenga tiempo voy a participar y a poner preguntas que sus vais a

lo reconozco soy muyyy mala poniendo preguntas si es que... Si hago yo el examen lo suspendo

Venga... la 4! De perdidos al río jajaja

Amenazas no ehhh Sole, amenazas no... jajajajaj Yo las tiendo a poner normales, aquí los dictadores trabajadores son ellos

apl, el primer paso es reconocerlo, miedico me dan algunas preguntas.

Has acertado! Te tocaaa

[apl]

Jajajajaja estamos todos para echarnos de comer aparte...

En fin, siguiente! ¿Qué dos tipos de razonamiento aúna el pensamiento postformal?

1. Objetivo y subjetivo
2. Subjetivo
3. Objetivo
4. No aúna dos tipos de razonamiento sino que es un tipo especial llamado "subobjetivo"

[apl]

Me gustaría rectificar acerca de mi pregunta sobre el método Montessori. Acabo de enterarme de que la terapia Montessori se está utilizando con personas con demencia en programas de estimulación cognitiva, así que en cierta manera también es cierta la opción 4.

[Solebo]

Me gustaría rectificar acerca de mi pregunta sobre el método Montessori. Acabo de enterarme de que la terapia Montessori se está utilizando con personas con demencia en programas de estimulación cognitiva, así que en cierta manera también es cierta la opción 4.

Gracias por la aclaración. Una cosa es el desarrollo cognitivo y otra diferente los programas de psicoestimulación cognitiva.

¿Qué es el método Montessori?

1. Una forma de evaluación del desarrollo.
2. Una forma de enseñanza.
3. Una teoría actual sobre el desarrollo.
4. Una terapia para el desarrollo cognitivo.

Método Montessori para pacientes con deterioro cognitivo grave (Buiza y cols., 2005)
De forma complementaria, el mismo equipo de trabajo de Yanguas ha adaptado el método Montessori para la estimulación de los pacientes de mayor gravedad. El programa tiene como objetivo entrenar en AVDs, proporcionar estimulación cognitiva por medio de actividades que tengan significado para la persona, disminuir las alteraciones de conducta y mejorar la calidad de vida de los pacientes y de sus cuidadores formales e informales. Las tareas utilizadas son de tipo procedimental, muy relacionadas con las actividades de la vida diaria (como prensar, recoger con la mano), y utilizando materiales de uso cotidiano (cubiertos, ropa).

[Solebo]

Y ya puestos, aclaro el método

El método Montessori es una metodología de enseñanza que se basa en el principio de la individualidad de cada niño y de que cada uno debe ser instruido con diferentes materiales en función de sus posibilidades. En definitiva en un procedimiento de enseñanza individualizada.

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Aunque suele aplicarse habitualmente en el ámbito escolar a niños, también puede adaptarse para personas con deterioro cognitivo.