azote escribió:Hola, Asakamaya. Podrías explicar un poco mejor lo de "ir más a despachos de profesores" o "darme a conocer"?. Qué relación existe entre el expediente y el hecho de ir a los despachos de los profesores?. Creo que no se entiende muy bien eso que dices y, desde fuera, puede parecer que dejas caer que aquellos que tienen buen expediente es debido a sus visitas a los despachos. Gracias.
Alguien ha puesto también un mensaje sobre lo de ir a los despachos esta mañana y luego lo ha borrado, y animaba a los que no habían terminado la carrera a que estudiaran menos y lo cambiaran por hacer más visitas a los despachos
Por lo menos tú te has molestado en preguntarle a Asakamaya.
Concretamente no se por qué lo dice ella, yo entiendo que en su facultad se podía colaborar con los profesores en alguna investigación
Respecto a lo de darse a conocer, yo sí pienso que cuando el profesor te conoce y ve que tienes interés, puede valorarte de forma más positiva, con lo cual no estoy diciendo que te aprueben por la cara o te pongan un 10 sólo porque sepan quien eres.
Lo que sí puedo contar es mi caso, porque yo sí fui de las que visitaron los despachos de algún profesor durante la carrera, sobre todo cuando sacaba SB en alguna asignatura.Ya que las MH no se daban a los mejores exámenes, si no que tenías que ir a pedirlas y preguntar si podías hacer algún trabajo de subida de nota . La lástima es que las pocas MH que conseguí fueron en optativas y que por aquel entonces el número máximo de créditos que podía tener una asignatura eran 3,5
No he leído todo el hilo, ni me enteré de que se iban a enviar cartas al ministerio para que se valorara bajar el peso del expediente. Es un tema muy debatido ya en el foro y siempre salen las mismas argumentaciones. Más expediente = mayor esfuerzo VS menos expediente= menor esfuerzo. No hablaré por los demás, sólo por mi. Mi expediente es de 1,96 y considero que durante la carrera me esforcé como la que más, me quedé muchos sábados en casa estudiando, solía asistir a todas las clases, nunca estudiaba para el aprobado, y sólo recuerdo un examen en el que aprobara sin estudiar, por ir a ver que ponían, con intención de preparámelo mejor para Septiembre, justamente clínica. Mi expediente es el que es y el esfuerzo que me costó conseguirlo sólo lo se yo, nadie puede entrar a valorarlo, como mucho las personas más cercanas a mi durante esa etapa.
Está claro que el hecho de que el expediente cuente a unos les beneficia y a otros no, como todo en esta vida, pero no por eso nos tenemos que creer con el poder de juzgar lo que cada uno hizo. Me consta que en el foro hay gente muy trabajadora con expedientes "bajos" y no creo que se deba a falta de capacidad o de esfuerzo
Creo que deberíamos dejar de criticarnos unos a otros, al fin y al cabo la decisión no la vamos a tomar nosotros, si queréis meteros con alguien, hacedlo con los que deciden qué se valora y qué no.
Sí, pero en general para todos, ni expedientes altos, ni bajos, ni nada... porque ahora se está hablando de un área, la académica, en la que yo me siento más o menos segura y satisfecha conmigo misma, pero si se tocaran otros temas en los que siento que me desenvuelvo peor, saltaría como todo el mundo. De hecho, salto en lo de los expedientes porque también a mí me toca pensar que pueda estar haciéndolo mal defendiendo mi posición, si seré una mala persona o algo así 
IDEA CONSTRUCTIVA??
hemos estado bastante calladitos mientras nos hablaban de logros, de barrigas y de parásitos.... Me preguntaba: qué pasaría si habláramos nosotros, "los del estigma de menos del 2"!! jaja si habláramos de niños de papá afortunados, de notas regaladas, etc. etc. Y mira lo que ha pasado....
Tus preguntas sobre el PIR, la legislación, Másters, cursos de formación...excepto temas relacionados con academias
