Aleatorización como regla de asignación
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M.Pir
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Re: Aleatorización como regla de asignación
Me pasa exactamente lo mismo que a ti Bubbles.. no me termina de cuadrar ese "todos" 
Perseverancia: Combustible para la realización de todos los sueños
Re: Aleatorización como regla de asignación
Conteste la 4 porque intrasujeto me chirriaba mucho, en lugar de poner intergrupo e intragrupo y aun así...lo d todos no lo veía...elbcaso q buscando en internet vi tal cual la 4 pero cede ha dado la 3
- Solebo
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Re: Aleatorización como regla de asignación
Pongo lo que tengo a ver qué os parece para ir descartando opciones.
La regla de asignación aleatoria consiste en la asignación aleatoria de las unidades de observación a las distintas condiciones experimentales. De hecho hay una pregunta de examen con ese enunciado.
Una de las diferencias entre diseños experimentales y cuasiexperimentales es la asignación aleatoria
opción 1 FALSA
Los diseños intersujetos sí tienen asignación aleatoria pero los intrasujeto no, todos los sujetos pasan por todas las condiciones experimentales y se comparan las puntuaciones de estos sujetos en las distintas condiciones
opción 3 FALSA
En lo que respecta al uso de la aleatorización como regla de asignación, indique cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA.
1. Los diseños experimentales y cuasiexperimentales se caracterizan por utilizar, como técnica de control, la asignación aleatoria de los sujetos a los tratamientos.
2. La aleatorización o utilización de una regla de asignación aleatoria es la técnica de control más importante de los diseños experimentales debido a que su efectividad es independiente del tamaño muestral.
3. Todos los diseños, tanto los intersujeto como los intrasujeto, deben incorporar la regla de asignación aleatoria para ser considerados diseños experimentales.
4. La aleatorización como técnica de equilibración, es una estrategia de control que persigue reducir el sesgo de selección.
La regla de asignación aleatoria consiste en la asignación aleatoria de las unidades de observación a las distintas condiciones experimentales. De hecho hay una pregunta de examen con ese enunciado.
Una de las diferencias entre diseños experimentales y cuasiexperimentales es la asignación aleatoria
Los diseños intersujetos sí tienen asignación aleatoria pero los intrasujeto no, todos los sujetos pasan por todas las condiciones experimentales y se comparan las puntuaciones de estos sujetos en las distintas condiciones
En lo que respecta al uso de la aleatorización como regla de asignación, indique cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA.
1. Los diseños experimentales y cuasiexperimentales se caracterizan por utilizar, como técnica de control, la asignación aleatoria de los sujetos a los tratamientos.
2. La aleatorización o utilización de una regla de asignación aleatoria es la técnica de control más importante de los diseños experimentales debido a que su efectividad es independiente del tamaño muestral.
3. Todos los diseños, tanto los intersujeto como los intrasujeto, deben incorporar la regla de asignación aleatoria para ser considerados diseños experimentales.
4. La aleatorización como técnica de equilibración, es una estrategia de control que persigue reducir el sesgo de selección.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
Re: Aleatorización como regla de asignación
Yo estoy de acuerdo con ello, de hecho puse la 4...pero cede sigue dando la 3
Re: Aleatorización como regla de asignación
Creo que CEDE ha debido de modificar alguna respuesta en su plantilla porque se me ha movido el número de errores, pero en esta sigue manteniendo la 3.
Apir en cambio da como correcta la 4, y con lo aportado por Sole parece que tiene más papeletas
Apir en cambio da como correcta la 4, y con lo aportado por Sole parece que tiene más papeletas
Re: Aleatorización como regla de asignación
La 4 es incorrecta porque la equilibración se utiliza en diseños entre grupos para disminuir errores extraños. Para disminuir los errores por selección sería equiponderación y en diseños intrasujeto.
Re: Aleatorización como regla de asignación
A mi me suena raro que la "equilibración" (que su uso natural es colocar la misma proporción de error en ambos grupos) se utilice para reducir el riesgo de selección, ya que una vez ahí la muestra ya está seleccionada. El sesgo de selección se reduciría con el muestreo aleatorio.
Como dice Solebo, es cierto que los diseños intragrupo en principio no necesitan aleatorización, pero si lo complicamos un poco, en realidad si que se produce asignación aleatoria cuando usamos algunos tipos de re-equilibrado, asignando al azar diferentes secuencias entre sujetos.
Como dice Solebo, es cierto que los diseños intragrupo en principio no necesitan aleatorización, pero si lo complicamos un poco, en realidad si que se produce asignación aleatoria cuando usamos algunos tipos de re-equilibrado, asignando al azar diferentes secuencias entre sujetos.
Re: Aleatorización como regla de asignación
Yo creo que la 4 si es correcta, porque los sesgos por selección se explican dentro de las comparaciones intersujeto y harían referencia a diferencias introducidas entre grupos antes de aplicarles los tratamientos debida a una inadecuada asignación de los sujetos a ellos, dando lugar a grupos no homogéneos y suele ocurrir cuando la seleccion no es aleatoria o se realiza de forma incorrecta.
- Solebo
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Re: Aleatorización como regla de asignación
En la V5 40 voy a poner la 4 en verde (dudosa) para acabar ya de una vez con la plantilla.
La tengo en mi cuaderno para verla, mañana lo miro más despacio.
La 1 la descarto
La 2 no lo he comprobado
La 3 la descarto
La 4 ???
La tengo en mi cuaderno para verla, mañana lo miro más despacio.
La 1 la descarto
La 2 no lo he comprobado
La 3 la descarto
La 4 ???
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
Re: Aleatorización como regla de asignación
Hola! Se podría defender la opción 3 con estas frases del Fontes?
Pág 135: Para conseguir que los grupos sean equivalentes es necesario, en los diseños
intersujetos, que los participantes se asignen a los grupos o tratamientos mediante
las técnicas de asignación aleatoria o de bloques aleatorios. En los diseños
intrasujetos, la muestra debe seleccionarse aleatoriamente de la población.
Pág 154: Caracteristicas fundamentales del método experimental: manipulación de la variable independiente, utilización de dos tratamientos como mínimo, aleatorización y control de variables extrañas.
Pág 190: 6.2. CARACTERÍSTICAS DE LOS DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES
El investigador no siempre puede utilizar un diseño experimental, ya que existen situaciones en las que no se puede asignar aleatoriamente los sujetos a las distintas condiciones.
Un saludo!
Pág 135: Para conseguir que los grupos sean equivalentes es necesario, en los diseños
intersujetos, que los participantes se asignen a los grupos o tratamientos mediante
las técnicas de asignación aleatoria o de bloques aleatorios. En los diseños
intrasujetos, la muestra debe seleccionarse aleatoriamente de la población.
Pág 154: Caracteristicas fundamentales del método experimental: manipulación de la variable independiente, utilización de dos tratamientos como mínimo, aleatorización y control de variables extrañas.
Pág 190: 6.2. CARACTERÍSTICAS DE LOS DISEÑOS CUASI EXPERIMENTALES
El investigador no siempre puede utilizar un diseño experimental, ya que existen situaciones en las que no se puede asignar aleatoriamente los sujetos a las distintas condiciones.
Un saludo!
- mjesus
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Re: Aleatorización como regla de asignación
a ver yo tengo en mis apuntes lo siguiente...
diferenciar entre
-selección aleatoria: representatividad
-asignación aleatoria: para variable extrañas
Esto es del manual de León y Montero...
En variables extrañas, técnicas de control del efecto de la práctica en intrasujetos:
-Control mediante aleatorización simple
-Reequilibrado
-Diseños de cuadrado latino
-Diseños de cuadrado grecolatino
Control mediante aleatorización simple: Se puede utilizar una aleatorización simple dl orden de presentación de los niveles de la VI. La estrategia de aleatorización por bloques se utiliza cuando la lista de tareas experimentales a aplicar es corta. En este procedimiento se crea un bloque con tantas casillas como niveles de la VI se hayan tomado, se aleatoriza el orden de colocación de cada nivel dentro de las casillas del bloque y se generan tantos bloques como repeticiones de las tareas experimentales vayamos a introducir en el experimento.
Reequilibrado: los tratamientos experimentales primeros se presentan en un orden y despues en el inverso
Diseños de cuadrado latino: generar todas las permutaciones posibles, seleccionar al azar tantas permutaciones como condiciones experimentales y asignamos aleatoriamente a cada sujeto a una de las secuencias que acabamos de establecer.
después de todo lo leído yo creo que la 4 puede ser correcta pero no veo tan claro que la 3 sea incorrecta tras encontrar esto..que opinais?
diferenciar entre
-selección aleatoria: representatividad
-asignación aleatoria: para variable extrañas
Esto es del manual de León y Montero...
En variables extrañas, técnicas de control del efecto de la práctica en intrasujetos:
-Control mediante aleatorización simple
-Reequilibrado
-Diseños de cuadrado latino
-Diseños de cuadrado grecolatino
Control mediante aleatorización simple: Se puede utilizar una aleatorización simple dl orden de presentación de los niveles de la VI. La estrategia de aleatorización por bloques se utiliza cuando la lista de tareas experimentales a aplicar es corta. En este procedimiento se crea un bloque con tantas casillas como niveles de la VI se hayan tomado, se aleatoriza el orden de colocación de cada nivel dentro de las casillas del bloque y se generan tantos bloques como repeticiones de las tareas experimentales vayamos a introducir en el experimento.
Reequilibrado: los tratamientos experimentales primeros se presentan en un orden y despues en el inverso
Diseños de cuadrado latino: generar todas las permutaciones posibles, seleccionar al azar tantas permutaciones como condiciones experimentales y asignamos aleatoriamente a cada sujeto a una de las secuencias que acabamos de establecer.
después de todo lo leído yo creo que la 4 puede ser correcta pero no veo tan claro que la 3 sea incorrecta tras encontrar esto..que opinais?
Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes
- Solebo
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Re: Aleatorización como regla de asignación
En lo que respecta al uso de la aleatorización como regla de asignación, indique cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA.
1. Los diseños experimentales y cuasiexperimentales se caracterizan por utilizar, como técnica de control, la asignación aleatoria de los sujetos a los tratamientos.
2. La aleatorización o utilización de una regla de asignación aleatoria es la técnica de control más importante de los diseños experimentales debido a que su efectividad es independiente del tamaño muestral.
3. Todos los diseños, tanto los intersujeto como los intrasujeto, deben incorporar la regla de asignación aleatoria para ser considerados diseños experimentales.
4. La aleatorización como técnica de equilibración, es una estrategia de control que persigue reducir el sesgo de selección.
Página 128
1. Los diseños experimentales y cuasiexperimentales se caracterizan por utilizar, como técnica de control, la asignación aleatoria de los sujetos a los tratamientos.
2. La aleatorización o utilización de una regla de asignación aleatoria es la técnica de control más importante de los diseños experimentales debido a que su efectividad es independiente del tamaño muestral.
3. Todos los diseños, tanto los intersujeto como los intrasujeto, deben incorporar la regla de asignación aleatoria para ser considerados diseños experimentales.
4. La aleatorización como técnica de equilibración, es una estrategia de control que persigue reducir el sesgo de selección.
Página 128
Aleatorización (Término utilizado por Fisher, 1935): Es un procedimiento que se utiliza para minimizar el efecto del orden de los tratamientos determinando de forma aleatoria el orden de aplicación de éstos.
Se utiliza en dos momentos del experimento:
1) Cuando se asignan los sujetos experimentales a los grupos.
2) Cuando se asignan los grupos a las condiciones experimentales o tratamientos.
Con este procedimiento se consigue:
• La formación de grupos equivalentes, es decir, sin diferencias intergrupales en las variables extrañas que interesa controlar o eliminar.
• La eliminación de posibles efectos de selección o preferencia.
Se utiliza en dos momentos del experimento:
1) Cuando se asignan los sujetos experimentales a los grupos.
2) Cuando se asignan los grupos a las condiciones experimentales o tratamientos.
Con este procedimiento se consigue:
• La formación de grupos equivalentes, es decir, sin diferencias intergrupales en las variables extrañas que interesa controlar o eliminar.
• La eliminación de posibles efectos de selección o preferencia.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- mjesus
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Re: Aleatorización como regla de asignación
Yo creo q esto confirma la 4 
Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes
- beapsi
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Re: Aleatorización como regla de asignación
En el Fontes está la respuesta correcta, solo que no está en el apartado de aleatorización, y hay que darle un poco la vuelta
P201: "Una segunda ventaja de la utilización de cohortes es que se supone que entre las cohortes las diferencias son pequeñas, lo que hace que los grupos puedan llegar a ser más comparables, aunque no se llegue a la equivalencia conseguida con la aleatorización, y por tanto, no se pueda descartar definitivamente la amenaza de selección."
P201: "Una segunda ventaja de la utilización de cohortes es que se supone que entre las cohortes las diferencias son pequeñas, lo que hace que los grupos puedan llegar a ser más comparables, aunque no se llegue a la equivalencia conseguida con la aleatorización, y por tanto, no se pueda descartar definitivamente la amenaza de selección."

