Juego de Psicoterapias Enero 2011

[Cristormor]

3

[inercia]

mb

[Cristormor]

Desde la teoría de las relaciones objetales se concibe
el proceso de maduración del niño constituido por las etapas
de:
1) Dependencia absoluta, necesidad de ser reconocido
y adquisición del sentido de eficacia y dominio.
2) Fusión-simbiosis, dependencia absoluta y diferenciación.
3) Fusión-simbiosis, diferenciación y reconocimiento.
4) Adquisición del sentido de eficacia y dominio, desarrollo
de la metacognición y aparición de la individualidad.
5) Individualidad, metacognición y comunalidad.

[inercia]

tengo algo olvidado este tema pero me suena la 2..

[Cristormor]

No es esa...
Es que estos autores y fases son todos iguales y lian!

[earwen]

la 3?

[Cristormor]

no

[inercia]

pues, por decir otra, digo la 1.. pero vamos, q creía q era la 2 o la 3..

[earwen]

yo tb creia q era esa... pues digo la 5 a ver...

[Cristormor]

inercia, te toca!

[inercia]

aquí va mi pregunta:

¿cuál de las siguientes opciones NO es un procedimiento técnico para el análisis del material, según Greenson?

1. confrontación
2. sugestión
3. interpretación
4. aclaración
5. construcción

por cierto cristormor, ¿tu pregunta ha caído en convocatorias anteriores?

[Cristormor]

la 2?

No, es pregun de simulacro,un poco puñetera...don´t worry!

[inercia]

la 2?

sips

[Cristormor]

Pongo una que me ha dejado en shock al ver la respuesta!
Así la comentamos!

¿Cuál de los siguientes modelos terapéuticos
constituye un abordaje de orientación dinámica
que centra el tratamiento de los trastornos de la
personalidad en una perspectiva interpersonal?:
1. La terapia dialéctica conductual de Linehan.
2. La terapia cognitiva de Beck y Freeman
(1995).
3. El análisis estructural del comportamiento
social (Benjamin, 1993).
4. La terapia focalizada en los esquemas de
Young (1990).
5. La terapia de valoración cognitiva de Wessler.

[earwen]

la 3?