En mi opinión es todo lo contrario. Apoya la opción 3.mjesus escribió:chicos no se si es buena idea adjuntar el material de Belloch...concretamente en la pag. 106, aparece que la opción 3 son constructos que explican el mantenimiento de la ansiedad...es echarnos tierra encima...no?
V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Moderadores: Solebo, Dieguito, beapsi
Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
- mjesus
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Motivado en parte por la implicación manifi esta de los procedimientos
indirectos en la adquisición de las fobias, y en
parte por el surgimiento de modelos de aprendizaje pavloviano
orientados hacia el procesamiento de la información
(Rescorla, 1988; Rescorla y Wagner, 1972) (véase Fernández
Trespalacios, 1985), lo cierto es que se han formulado
diversos modelos conductuales para explicar los trastornos
de ansiedad enfatizando la presencia de constructos cognitivos
como, por ejemplo, el concepto de «expectativa».
Seligman y Johnston elaboraron en 1973 un modelo
cognitivo sobre la conducta de evitación basado en el concepto
de expectativas de resultado.
Una teoría parcialmente relacionada con la que acabamos
de comentar es la teoría de la autoefi cacia de Bandura
(1977b).
Bandura sugiere que la ansiedad se asocia más específi
camente con las expectativas de autoefi cacia que con las
de resultado. Establece cuatro vías a través de las cuales pueden
constituirse las expectativas de autoefi cacia en un individuo,
esto es: 1) experiencia vicaria; 2) experiencia directa
sobre el éxito de sus acciones; 3) información verbal (persuasión),
y 4) conciencia de la propia activación emocional. PREGUNTA PIR
Al margen de las enormes críticas que ha sufrido esta
teoría en cuanto marco teórico válido para explicar los trastornos
de ansiedad, la teoría quizá sólo pueda ser de utilidad
para explicar el mantenimiento de la ansiedad (el propio
autor ha asumido que con ella no pretende explicar la adquisición
de la ansiedad).
Me da que han preguntado por las expectativas de autoeficacia y han cogido las expectativas de resultado y autoeficacia como distractores...
por eso digo de no poner la pag. 106, pq ambas expectativas están localizadas en Teorías de ansiedad...gracias por el material y por el trabajo que habéis hecho, era solo una sugerencia, yo no voy a poner la pagina 106, la otra sí 
indirectos en la adquisición de las fobias, y en
parte por el surgimiento de modelos de aprendizaje pavloviano
orientados hacia el procesamiento de la información
(Rescorla, 1988; Rescorla y Wagner, 1972) (véase Fernández
Trespalacios, 1985), lo cierto es que se han formulado
diversos modelos conductuales para explicar los trastornos
de ansiedad enfatizando la presencia de constructos cognitivos
como, por ejemplo, el concepto de «expectativa».
Seligman y Johnston elaboraron en 1973 un modelo
cognitivo sobre la conducta de evitación basado en el concepto
de expectativas de resultado.
Una teoría parcialmente relacionada con la que acabamos
de comentar es la teoría de la autoefi cacia de Bandura
(1977b).
Bandura sugiere que la ansiedad se asocia más específi
camente con las expectativas de autoefi cacia que con las
de resultado. Establece cuatro vías a través de las cuales pueden
constituirse las expectativas de autoefi cacia en un individuo,
esto es: 1) experiencia vicaria; 2) experiencia directa
sobre el éxito de sus acciones; 3) información verbal (persuasión),
y 4) conciencia de la propia activación emocional. PREGUNTA PIR
Al margen de las enormes críticas que ha sufrido esta
teoría en cuanto marco teórico válido para explicar los trastornos
de ansiedad, la teoría quizá sólo pueda ser de utilidad
para explicar el mantenimiento de la ansiedad (el propio
autor ha asumido que con ella no pretende explicar la adquisición
de la ansiedad).
Me da que han preguntado por las expectativas de autoeficacia y han cogido las expectativas de resultado y autoeficacia como distractores...
Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes
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Hipotalamo-Locuaz
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Vale, lo corrijo! Gracias!! Una duda... Textos en inglés se los leen...??Psiuxy escribió:HIPOTALAMO LOCUAZ, CUIDADO! HAS PUESTO ALTAS EXPECTATIVAS DE RESULTADO!!!
no se lo q pone en el articulo porque no entiendo na! pero creo que Fellini había dicho que los autores relacionan la depresion con bajas expectativas de autoeficacia y con altas o bajas de resultado.
el caso es que en el examen no especifica eso!!! y si pedimos cambio tendremos q ponerlo igual que en el examen yo lo he puesto igual que en la opcion x si acaso!!!
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Hipotalamo-Locuaz escribió:Textos en inglés se los leen...??
Bromas aparte, si podéis adjuntar en castellano mejor que mejor
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- mjesus
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
subo bibliografía de dos manuales, uno es Caballo, donde relaciona la "expectativa de baja autoeficacia" con las teoría depresivas incluida la de Seligman, y el otro del Bermúdez, donde relaciona la expectativa de autoeficacia, expectativa de resultado y locus de control (explica lo que dice Fellini) por si queréis echar un vistazo, creo que se podría argumentar que las expectativas de resultado y de autoeficacia forman parte de la expectativa de incontrolabilidad, siendo el concepto central de la teoría de Seligman...
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
He encontrado este articulo, es viejete, pero esta en español y es una crítica a la teoría de la reformulación de Abransom y col. Creo que se puede sacar chicha pero es largo y pesa mucho. Voy a ver que es lo más útil y lo volveré a subir ya con menos peso. pero si alguién le quiere ir echando un vistazo ahí lo tiene
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- Solebo
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Damasio, tira pa la cama yaaaaaaaa

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- mjesus
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
genial Damasio 87

Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes
Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Solebo escribió:Damasio, tira pa la cama yaaaaaaaa![]()
![]()
![]()
![]()
Es que tengo un trastorno de ritmo de sueño retrasado
Al final esta es mi impugnación con los documentos que he subido
Solicito la anulación de esta pregunta en base a que tanto la opción 2 como la opción 3 son correctas. Varios autores han relacionado la teoría de la indefensión aprendida con otras variables aportados por la psicología cognitiva y social como las expectativas de autoeficacia y de resultado (vease Palenzuela). Y, los propios reformuladores de dicha teoría (vease Abramson y cols.) propusieron, en el artículo en que definen su teoría, que puede haber efectos depresivos cuando las expectativas de autoeficacia son bajas y tanto cuando las expectativas de resultado son altas (indefensión personal) como cuando son bajas (indefensión universal). Por lo tanto, según la teoría reformulada de la IA, las personas con depresión tendrían "expectativas de baja autoeficacia y resultado" (opción 3).
Una evaluación de la Indefensión Aprendida: crítica a la reformulación de Abramson, Seligman y Teasdale
Palenzuela, D.L.
Análisis y modificación de conducta vol.10 Nº26
1984
Pág 483,488,496
Learned helplessness in humans: critique and reformulation
Abramson L., Seligman M., Teasdale J.
Journal of Abnormal Psychology vol 87 Nº1
1975
Pág 49,51-52,54
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- mjesus
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Gracias Damasio87! y a todos por vuestras aportaciones! esta tarde me pongo con ella

Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes
Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Damasio87 puedes subir la referencia sin subrayar es que la que has subido el subrayado tapa las letras... o al menos en mi ordenador
gracias!!!!!
gracias!!!!!
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Doppelganger
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Kina, a mi también me pasaba lo mismo, hasta que me he dado cuenta de que tiene que ver con el visualizador de pdf. Si lo abres con el microsoft edge, se ve tapado en amarillo, pero si pruebas con el adobe, por ejemplo, se ve perfectamente. Prueba a ver...kina escribió:Damasio87 puedes subir la referencia sin subrayar es que la que has subido el subrayado tapa las letras... o al menos en mi ordenador![]()
![]()
gracias!!!!!
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Doppelganger
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Me alegro.kina escribió:Gracias Doppelganger!!! solucionado![]()
No hay de qué. Para eso estamos
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aniuska
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Re: V0 130 Expectativas reformulación indefensión aprendida.
Yo al final la mando así...quiero adjuntar Belloch y Bermúdez, pero no soy capaz de comprimir más el Bermúdez, alguien me echa una mano porfi??
Solicito CAMBIO de respuesta correcta a favor de la opción 3: “Expectativa de baja autoeficacia y resultado”.
En primer lugar, LA OPCIÓN 2 ES INCORRECTA (tomada provisionalmente como RC) porque hace referencia al “modelo de expectativa” que Reiss elabora para los trastornos de ansiedad (ver Belloch pag 106), y dado que el enunciado hace alusión a la Tª de la indefensión aprendida aplicada a la depresión, esta opción no tiene ninguna relación con lo que se pregunta.
En segundo lugar, LA OPCIÓN 3 ES CORRECTA: La Tª de la indefensión aprendida, se sustenta en la exposición a situaciones incontrolables y en un estilo atribuciones depresógeno para explicarlas. Cuando ambos se dan juntos, la persona experimenta una perdida percibida del control del ambiente, es decir, desarrolla una baja expectativa de resultado (su conducta no va a producir un determinado resultado), que conllevará una baja expectativa de autoeficacia, es decir: no se siente capaz de superar los problemas (ya que su conducta no produce los resultados necesarios). Como puede comprobarse, ambos conceptos están íntimamente relacionados (ver Bermúdez pag 345, 346).
Solicito CAMBIO de respuesta correcta a favor de la opción 3: “Expectativa de baja autoeficacia y resultado”.
En primer lugar, LA OPCIÓN 2 ES INCORRECTA (tomada provisionalmente como RC) porque hace referencia al “modelo de expectativa” que Reiss elabora para los trastornos de ansiedad (ver Belloch pag 106), y dado que el enunciado hace alusión a la Tª de la indefensión aprendida aplicada a la depresión, esta opción no tiene ninguna relación con lo que se pregunta.
En segundo lugar, LA OPCIÓN 3 ES CORRECTA: La Tª de la indefensión aprendida, se sustenta en la exposición a situaciones incontrolables y en un estilo atribuciones depresógeno para explicarlas. Cuando ambos se dan juntos, la persona experimenta una perdida percibida del control del ambiente, es decir, desarrolla una baja expectativa de resultado (su conducta no va a producir un determinado resultado), que conllevará una baja expectativa de autoeficacia, es decir: no se siente capaz de superar los problemas (ya que su conducta no produce los resultados necesarios). Como puede comprobarse, ambos conceptos están íntimamente relacionados (ver Bermúdez pag 345, 346).

