JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
Moderador: Solebo
- Solebo
- Administradora del Foro

- Mensajes: 74286
- Registrado: Lun Ene 22, 2007 4:22 pm
- Ubicación: En Córdoba, cuando no en la higuera
- Agradecido : 11216 veces
- Agradecimiento recibido: 8760 veces
- Género:
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- cris.kvothe
- Mensajeador/@ compulsiv@

- Mensajes: 478
- Registrado: Jue Dic 12, 2019 11:23 am
- Agradecido : 103 veces
- Agradecimiento recibido: 191 veces
- Solebo
- Administradora del Foro

- Mensajes: 74286
- Registrado: Lun Ene 22, 2007 4:22 pm
- Ubicación: En Córdoba, cuando no en la higuera
- Agradecido : 11216 veces
- Agradecimiento recibido: 8760 veces
- Género:
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
Tu turno, Cris
RC 1
Tratamientos psicológicos para la psicosis, Página 264. Fonseca
Después del primer episodio psicótico (PEP) se experimenta un deterioro en el funcionamiento cognitivo y el psicosocial que afecta a experiencias de desarrollo personal.
Meyer ha elaborado el programa de tratamiento NAVIGATE integrando las intervenciones para incrementar las experiencias de emociones positivas y las centradas en mindfulness para reducir la reactividad al estrés. Se trata de un programa de tratamiento multidisciplinar con 4 intervenciones:
1.- Un sistema computerizado que garantiza la adecuación del tratamiento farmacológico prescrito.
2.- Un programa de educación familiar cuyo principal objetivo es proporcionar a las familias información sobre la psicosis y apoyo y, en caso necesario, ofrece un entrenamiento en habilidades para mejorar la comunicación y la solución de problemas.
3.- Un entrenamiento individual en resiliencia (Individual Resiliency Training, IRT) para que el paciente experimente mejoras en el desempeño de rol, en su bienestar y en su funcionamiento social.
4.- Apoyo en educación y empleo cuyo objetivo principal es ayudar a los pacientes a lograr sus metas educativas y laborales.
RC 1
Tratamientos psicológicos para la psicosis, Página 264. Fonseca
Después del primer episodio psicótico (PEP) se experimenta un deterioro en el funcionamiento cognitivo y el psicosocial que afecta a experiencias de desarrollo personal.
Meyer ha elaborado el programa de tratamiento NAVIGATE integrando las intervenciones para incrementar las experiencias de emociones positivas y las centradas en mindfulness para reducir la reactividad al estrés. Se trata de un programa de tratamiento multidisciplinar con 4 intervenciones:
1.- Un sistema computerizado que garantiza la adecuación del tratamiento farmacológico prescrito.
2.- Un programa de educación familiar cuyo principal objetivo es proporcionar a las familias información sobre la psicosis y apoyo y, en caso necesario, ofrece un entrenamiento en habilidades para mejorar la comunicación y la solución de problemas.
3.- Un entrenamiento individual en resiliencia (Individual Resiliency Training, IRT) para que el paciente experimente mejoras en el desempeño de rol, en su bienestar y en su funcionamiento social.
4.- Apoyo en educación y empleo cuyo objetivo principal es ayudar a los pacientes a lograr sus metas educativas y laborales.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- cris.kvothe
- Mensajeador/@ compulsiv@

- Mensajes: 478
- Registrado: Jue Dic 12, 2019 11:23 am
- Agradecido : 103 veces
- Agradecimiento recibido: 191 veces
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
En aquellos casos en que pueda identificarse un factor estresante como desencadenante de síntomas ansiosos y depresivos en pacientes que no cumplen criterios para un trastorno más específico, el diagnóstico más frecuente será:
1. Tno mixto ansioso-depresivo
2. Tno de adaptación
3. Tno de estrés postraumático
4. Ninguno de los anteriores
1. Tno mixto ansioso-depresivo
2. Tno de adaptación
3. Tno de estrés postraumático
4. Ninguno de los anteriores
- cris.kvothe
- Mensajeador/@ compulsiv@

- Mensajes: 478
- Registrado: Jue Dic 12, 2019 11:23 am
- Agradecido : 103 veces
- Agradecimiento recibido: 191 veces
- StopWars
- Residente del foro

- Mensajes: 1662
- Registrado: Dom Ene 27, 2019 12:29 am
- Agradecido : 186 veces
- Agradecimiento recibido: 282 veces
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
Cual de las siguientes se considera una convulsión epiléptica generalizada?
1 crisis focal
2 crisis generalizada secundaria
3 crisis compleja
4 petit mal
1 crisis focal
2 crisis generalizada secundaria
3 crisis compleja
4 petit mal
Somos gente de PIR
- cris.kvothe
- Mensajeador/@ compulsiv@

- Mensajes: 478
- Registrado: Jue Dic 12, 2019 11:23 am
- Agradecido : 103 veces
- Agradecimiento recibido: 191 veces
- Solebo
- Administradora del Foro

- Mensajes: 74286
- Registrado: Lun Ene 22, 2007 4:22 pm
- Ubicación: En Córdoba, cuando no en la higuera
- Agradecido : 11216 veces
- Agradecimiento recibido: 8760 veces
- Género:
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
Voy a decir la 4 petit mal
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- Lunaticas9
- Residente del foro

- Mensajes: 3487
- Registrado: Jue Sep 19, 2013 4:14 pm
- Agradecido : 314 veces
- Agradecimiento recibido: 221 veces
- Lunaticas9
- Residente del foro

- Mensajes: 3487
- Registrado: Jue Sep 19, 2013 4:14 pm
- Agradecido : 314 veces
- Agradecimiento recibido: 221 veces
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
Muchas gracias Stop, le toca a Sole que ha respondido primero!!
- Solebo
- Administradora del Foro

- Mensajes: 74286
- Registrado: Lun Ene 22, 2007 4:22 pm
- Ubicación: En Córdoba, cuando no en la higuera
- Agradecido : 11216 veces
- Agradecimiento recibido: 8760 veces
- Género:
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
En el Protocolo Unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales (Barlow y col., 2019), “el ejercicio de imagen ambigua e identificar errores de pensamiento a través de los registros ARCO”, son ejercicios que se trabajan en uno de los siguientes módulos:
1) Módulo 1. Estableciendo objetivos y manteniendo la motivación
2) Módulo 2. Comprendiendo tus emociones
3) Módulo 3. Conciencia emocional plena
4) Módulo 4. Flexibilidad cognitiva
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
- itsmegorka
- Residente del foro

- Mensajes: 1196
- Registrado: Lun May 30, 2016 2:49 pm
- Ubicación: Pamplona, Mordor
- Agradecido : 243 veces
- Agradecimiento recibido: 501 veces
- Género:
- Solebo
- Administradora del Foro

- Mensajes: 74286
- Registrado: Lun Ene 22, 2007 4:22 pm
- Ubicación: En Córdoba, cuando no en la higuera
- Agradecido : 11216 veces
- Agradecimiento recibido: 8760 veces
- Género:
Re: JUEGO Psicopatología / Clínica ADULTOS/SALUD: Temporada 2021
Muy bien Gorka, tu turno
Manual de tratamientos psicológicos adultos, página 207. Fonseca (2021)
Módulo 1. Estableciendo objetivos y manteniendo la motivación (1 sesión)
Objetivos: 1) Identificar los problemas más importantes en los que nos centraremos durante el tratamiento; 2) Establecer pasos específicos para solucionar los problemas más importantes durante el tratamiento; 3) Tratar la importancia de la motivación para el cambio, y 4) Explorar los costes y beneficios de cambiar o permanecer igual.
Ejercicios: 1) Describir los objetivos del tratamiento (problemas importantes, objetivos concretos y división en pasos), y 2) Ejercicio de balance decisional.
Módulo 2. Comprendiendo tus emociones: ¿Qué es una emoción? y siguiendo el ARCO (1-2 sesiones)
Objetivos: 1) Aprender por qué las emociones son necesarias y nos ayudan; 2) Descomponer las emociones en partes más manejables; 3) Identificar patrones en tus desencadenantes emocionales (qué causa tus experiencias emocionales) y 4) Analizar las consecuencias a corto y largo plazo de tus experiencias emocionales.
Ejercicios: 1) Analizar una experiencia emocional a partir del modelo de los tres componentes (pensamientos, sensaciones físicas y conductas), y 2) Análisis ARCO de las emociones (antecedentes, respuesta y consecuencias).
Módulo 3. Conciencia emocional plena (1-2 sesiones)
Objetivos: 1) Entender los beneficios de utilizar la conciencia emocional centrada en el presente sin juzgar en las experiencias emocionales; 2) Animar a practicar la conciencia emocional centrada en el presente sin juzgar a través de dos ejercicios formales de meditación; y 3) Aplicar el concepto de conciencia emocional a las experiencias emocionales diarias.
Ejercicios: 1) Ejercicios de meditación en conciencia emocional plena; 2) Ejercicios de práctica de la conciencia plena a través de la inducción de expresiones emocionales, y 3) Ejercicios para anclarse en el presente.
Módulo 4. Flexibilidad cognitiva (1-2 sesiones)
Objetivos: 1) Entender cómo tus pensamientos influyen en cómo te sientes; 2) Identificar patrones de pensamiento negativo; 3) Aprender cómo ser más flexible en tu manera de pensar.
Ejercicios: 1) Ejercicio de imagen ambigua; 2) Identificar errores de pensamiento a través de los registros ARCO, y 3) Practicar la generación de preguntas para flexibilizar las interpretaciones tanto para pensamientos negativos automáticos como para pensamientos intrusivos e indeseados.
Manual de tratamientos psicológicos adultos, página 207. Fonseca (2021)
Módulo 1. Estableciendo objetivos y manteniendo la motivación (1 sesión)
Objetivos: 1) Identificar los problemas más importantes en los que nos centraremos durante el tratamiento; 2) Establecer pasos específicos para solucionar los problemas más importantes durante el tratamiento; 3) Tratar la importancia de la motivación para el cambio, y 4) Explorar los costes y beneficios de cambiar o permanecer igual.
Ejercicios: 1) Describir los objetivos del tratamiento (problemas importantes, objetivos concretos y división en pasos), y 2) Ejercicio de balance decisional.
Módulo 2. Comprendiendo tus emociones: ¿Qué es una emoción? y siguiendo el ARCO (1-2 sesiones)
Objetivos: 1) Aprender por qué las emociones son necesarias y nos ayudan; 2) Descomponer las emociones en partes más manejables; 3) Identificar patrones en tus desencadenantes emocionales (qué causa tus experiencias emocionales) y 4) Analizar las consecuencias a corto y largo plazo de tus experiencias emocionales.
Ejercicios: 1) Analizar una experiencia emocional a partir del modelo de los tres componentes (pensamientos, sensaciones físicas y conductas), y 2) Análisis ARCO de las emociones (antecedentes, respuesta y consecuencias).
Módulo 3. Conciencia emocional plena (1-2 sesiones)
Objetivos: 1) Entender los beneficios de utilizar la conciencia emocional centrada en el presente sin juzgar en las experiencias emocionales; 2) Animar a practicar la conciencia emocional centrada en el presente sin juzgar a través de dos ejercicios formales de meditación; y 3) Aplicar el concepto de conciencia emocional a las experiencias emocionales diarias.
Ejercicios: 1) Ejercicios de meditación en conciencia emocional plena; 2) Ejercicios de práctica de la conciencia plena a través de la inducción de expresiones emocionales, y 3) Ejercicios para anclarse en el presente.
Módulo 4. Flexibilidad cognitiva (1-2 sesiones)
Objetivos: 1) Entender cómo tus pensamientos influyen en cómo te sientes; 2) Identificar patrones de pensamiento negativo; 3) Aprender cómo ser más flexible en tu manera de pensar.
Ejercicios: 1) Ejercicio de imagen ambigua; 2) Identificar errores de pensamiento a través de los registros ARCO, y 3) Practicar la generación de preguntas para flexibilizar las interpretaciones tanto para pensamientos negativos automáticos como para pensamientos intrusivos e indeseados.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)