JUEGO Psicopatología / Clínica INFANTIL Temporada 2021

[StopWars]

Ainsh...

1?

edito, me paso a la 3

[cris.kvothe]

[itsmegorka]

2

[cris.kvothe]

. GORKA

[itsmegorka]

¿Cual de los Programas Conductuales Alternativos (Verdugo), está destinado para personas con Discapacidad intelectual, está orientado a enseñar habilidades de cuidado personal y de vida en el hogar?.

1. POT.
2. PVD.
3. PHS.
4. IRPF.

[Solebo]

Sin convencimiento y suponiendo que HS = habilidades sociales La 3. PHS

[itsmegorka]

[Solebo]

Respecto a los niveles de gravedad del TEA, cuando las deficiencias graves de las aptitudes de comunicación social, verbal y no verbal, causan alteraciones graves del funcionamiento, un inicio muy limitado de interacciones sociales y una respuesta mínima a la apertura social de las otras personas, se codifica:
1) Grado 1 “Necesita ayuda”
2) Grado 2 “Necesita ayuda notable”
3) Grado 3 “Necesita ayuda muy notable”
4) Grado 4 “Necesita ayuda extrema”

[Solebo]

Nadie se atreve con la pregunta?

[Noelia31]

Venga yo voy.. jajaja estoy entre 3 y 4.... pero la 4 no me suena leer algo de "ayuda extrema", así que me decanto por la 3!

[Solebo]

Muy bien Noelia

RC 3

Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-5, página 62 (2014)

Grado 3 “Necesita ayuda muy notable”. Las deficiencias graves de las aptitudes de comunicación social, verbal y no verbal, causan alteraciones graves del funcionamiento, un inicio muy limitado de interacciones sociales y una respuesta mínima a la apertura social de las otras personas. Por ejemplo, una persona con pocas palabras inteligibles, que raramente inicia una interacción y que, cuando lo hace, utiliza estrategias inhabituales para cumplir solamente con lo necesario, y que únicamente responde a las aproximaciones sociales muy directas.

Grado 2 "Necesita ayuda notable". Deficiencias notables en las aptitudes de comunicación social, verbal y no verbal; problemas sociales obvios incluso con ayuda in situ; inicio limitado de interacciones sociales, y respuestas reducidas o anormales a la apertura social de otras personas. Por ejemplo, una persona que emite frases sencillas, cuya interacción se limita a intereses especiales muy concretos y que tiene una comunicación no verbal muy excéntrica.

Grado 1 "Necesita ayuda". Sin ayuda in situ, las deficiencias de la comunicación social causan problemas importantes. Dificultad para iniciar interacciones sociales y ejemplos claros de respuestas atípicas o insatisfactorias a la apertura social de las otras personas. Puede parecer que tiene poco interés en las interacciones sociales. Por ejemplo, una persona que es capaz de hablar con frases completas y que establece la comunicación, pero cuya conversación amplia con otras personas falla y cuyos intentos de hacer amigos son excéntricos y habitualmente no tienen éxito.

[Noelia31]

En el trastorno de conducta, dentro de los factores de riesgo, señala cuál de las siguientes opciones es INCORRECTA:
1. Un factor de riesgo a nivel de comunidad es vivir en un barrio expuesto a la violencia.
2. Dentro de los factores de riesgo genéticos y fisiológicos, se ha observado sin ambigüedades, que la frecuencia cardíaca en reposo es más lenta en estos sujetos.
3. Un factor de riesgo temperamental es que los sujetos afectados por este trastorno presentan una inteligencia por debajo de la media, sobre todo en CI manipulativo.
4. El riesgo de que el trastorno de conducta persista aumenta si concurren el tdah y abuso de sustancias.

[cris.kvothe]

3?

[Noelia31]

Así es Cris!

Todas las opciones son correctas menos la 3, ya que los sujetos con trastorno de conducta suelen manifestar una inteligencia por debajo de la media sobre todo en CI VERBAL (no manipulativo).

[cris.kvothe]

En relación a los componentes del tratamiento de control del pánico para adolescentes (Hoffman y Mattis), tomar un café o subir corriendo las escaleras para exponerse a las sensaciones fisiológicas temidas, serían ejemplos de:

1. exposición interoceptiva
2. exposición interoceptiva natural
3. exposición exteroceptiva
4. exposición exteroceptiva natural