Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
La debo tener en alguna tarjeta. Porque nada más leerla, me ha sonado muchísimo.
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- resugarcia
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Precisamente de tarjeta la he sacado yo
¿Para qué problemática se utilizan intervenciones conductuales basadas en las familias, como el programa HANEN de Canadá o el ImPACT?
1. Discapacidad intelectual
2. Esquizofrenia infantojuvenil
3. Trastornos disruptivos
4. Trastornos del espectro autista
Tratamientos psicológicos para el trastorno del espectro autista
Programas de intervención conductual
[...]
J. Intervención basada en las familias: son todos aquellos programas (por ejemplo, el programa HANEN de Canadá o ImPACT) en los que los progenitores son los responsables de llevar a cabo la intervención con sus hijos tras un entrenamiento inicial. Resulta efectivo para mejorar la interacción social, la comunicación, la conducta, la atención conjunta, el juego, el desarrollo cognitivo, habilidades académicas y habilidades adaptativas.
Sistemas de fomento de las competencias sociales.
Tips:
1. Mucha gente se ha decantado por la 3. Si es vuestra 1ª convo igual no, pero el resto de la gente seguro que se ha mirado más de una vez los tratamientos para disruptivos y fijo que podéis nombrar más de un programa. ¿Se os pasaría por la cabeza HANEN o ImPACT? Obviamente no vamos a tener controlados todos los tratamientos disponibles para todos los trastornos, pero hay que intentar confiar en las cosas que ya sabemos y controlar las dudas tipo "Esto no me suena nada de disruptivos, ¿pero y si es que se me ha olvidado, sin más, o ni siquiera lo miré en su momento?", no sé si me explico
2. Este consejo es un tanto peregrino, pero bueno, allá va...: En general, los programas usan acrónimos que suelen incluir la problemática principal a la que van dirigidos y, en general también, suelen estar en inglés (ojo, no sé si es este el caso
En fin, que hay que echar mano de todo lo que se pueda. Recordad que gran parte del éxito va a venir de la mano de saber contestar las preguntas, no de tener el conocimiento explícito para ello
PD: Si os digo la verdad, me veo un poco (bastante) tonto dando consejos cuando aquí sigo, sin plaza...
Última edición por JoseM el Lun Jul 03, 2023 9:35 am, editado 1 vez en total.
- arusa
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Y,a por fin! os puedo poner pregunta. Y qué casualidad seguimos con el TEA!
Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los signos y síntomas tempranos del TEA:
1. No dice palabras sencillas a partir de los 12 meses
2. No responde a sonidos, sonrisas u otras expresiones a partir de los 6 meses
3. No hace gestos sociales, ni responde a ellos( señalar mostrar, decir adiós con la mano, etc.) a partir de los 12 meses.
4. No expresa sonrisa u otras expresiones placenteras a partir de los 9 meses.
Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los signos y síntomas tempranos del TEA:
1. No dice palabras sencillas a partir de los 12 meses
2. No responde a sonidos, sonrisas u otras expresiones a partir de los 6 meses
3. No hace gestos sociales, ni responde a ellos( señalar mostrar, decir adiós con la mano, etc.) a partir de los 12 meses.
4. No expresa sonrisa u otras expresiones placenteras a partir de los 9 meses.
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Aún no ha salido la respuesta correcta.
Darle otra vueltica!!
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Cual de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los signos y síntomas tempranos del TEA:
1. No dice palabras sencillas a partir de los 12 meses
2. No responde a sonidos, sonrisas u otras expresiones a partir de los 6 meses
3. No hace gestos sociales, ni responde a ellos( señalar mostrar, decir adiós con la mano, etc.) a partir de los 12 meses.
4. No expresa sonrisa u otras expresiones placenteras a partir de los 9 meses.
Opc. 1. No dice palabras sencillas a partir de los 16 meses
Opc. 2. No responde a sonidos, sonrisas u otras expresiones a partir de los 9 meses.
Opc. 3. RC---> No hace gestos sociales, ni responde a ellos( señalar mostrar, decir adiós con la mano, etc.) a partir de los 12 meses
Opc. 4. No expresa sonrisa u otras expresiones placenteras a partir de los 6 meses.
Tablita de Belloch, vol.II, pág. 468
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1. No dice palabras sencillas a partir de los 12 meses
2. No responde a sonidos, sonrisas u otras expresiones a partir de los 6 meses
3. No hace gestos sociales, ni responde a ellos( señalar mostrar, decir adiós con la mano, etc.) a partir de los 12 meses.
4. No expresa sonrisa u otras expresiones placenteras a partir de los 9 meses.
Opc. 1. No dice palabras sencillas a partir de los 16 meses
Opc. 2. No responde a sonidos, sonrisas u otras expresiones a partir de los 9 meses.
Opc. 3. RC---> No hace gestos sociales, ni responde a ellos( señalar mostrar, decir adiós con la mano, etc.) a partir de los 12 meses
Opc. 4. No expresa sonrisa u otras expresiones placenteras a partir de los 6 meses.
Tablita de Belloch, vol.II, pág. 468
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Siguiendo los factores de riesgo y pronóstico del TND (T. Negativista Desafiante) señala la alternativa INCORRECTA:
1. Los marcadores neurobiológicos que presentan son baja tasa cardíaca, baja conductancia de la piel, reactividad reducida de cortisol basal, anormalidades en córtex prefrontal y amígdala.
2. Los estudios no realizan una buena diferenciación entre TND y T de conducta
3. Como factores temperamentales nos encontramos la falta de regulación emocional: una baja reactividad emocional y una baja tolerancia a la frustración.
4. Dentro de los factores ambientales se dan el trato severo, negligente o inconstante en la etapa infantil.
1. Los marcadores neurobiológicos que presentan son baja tasa cardíaca, baja conductancia de la piel, reactividad reducida de cortisol basal, anormalidades en córtex prefrontal y amígdala.
2. Los estudios no realizan una buena diferenciación entre TND y T de conducta
3. Como factores temperamentales nos encontramos la falta de regulación emocional: una baja reactividad emocional y una baja tolerancia a la frustración.
4. Dentro de los factores ambientales se dan el trato severo, negligente o inconstante en la etapa infantil.
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