Juego de ESTADÍSTICA / DISEÑOS / PSICOMETRÍA: Temporada 2023

[JoseM]

Estoy completamente seguro que la sabéis y os estáis liando porque las opciones son muy largas y muy parecidas entre sí. Pensad bien en lo que sabéis sobre p (que seguramente será lo básico, y con eso es más que suficiente).
¡Ánimo!

[Frasquita]

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1

[resugarcia]

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A ver
Si p›0,05 se mantiene la hipótesis nula
Entonces diré 2

[Beck81]

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3?

[JoseM]

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1

Señala la alternativa correcta respecto a la toma de decisiones en el contraste de hipótesis:

1. Si el valor p obtenido en una muestra concreta es menor que el nivel de significación consensuado (0,05), se considera que los datos son incompatibles con la hipótesis nula planteada.
2. Si el valor p obtenido en una muestra concreta es mayor que el nivel de significación consensuado (0,05), se considera que los datos son incompatibles con la hipótesis alternativa planteada.
3. Si el valor p obtenido en una muestra concreta es menor que el nivel de significación consensuado (0,05), se considera que los datos son incompatibles con la hipótesis alternativa planteada.
4. Si el valor p obtenido en una muestra concreta es mayor que el nivel de significación consensuado (0,05), se considera que los datos son incompatibles con la hipótesis nula planteada.

Lo único que hay que recordar para esto es p ≤ α → Rechazamos H₀, o lo que es lo mismo: los datos son incompatibles con la hipótesis nula planteada.

α es el nivel de significación, error tipo I o región crítica o de rechazo, que por consenso se suele establecer en 0,05, aunque también pueden utilizarse valores incluso más pequeños (ej. 0,01). Este valor lo decide el/la investigador/a ANTES de hacer todas sus movidas de investigador/a

De cara al examen, si no especifican qué valor de α están utilizando, se entiende que será 0,05. Si lo especifican, nos da totalmente igual qué valor ponen; si quieren pueden poner un valor que no tenga lógica ninguna (ej. un valor muy cercano a 1), pero lo único que tendremos que comprobar es cómo es p con respecto a α para saber si mantenemos o rechazamos H₀ No nos liemos intentando averiguar la posible lógica de los datos que pongan (en plan "A ver, si están viendo la eficacia de la terapia de exposición en comparación con psicodinámica para acrofobia... ¡pues claro que habrá diferencias, leñe!") LOS DATOS MANDAN: si nos dan un p-valor mayor que α, se mantiene H₀, por lo que no habría diferencias significativas entre ambas intervenciones, pensemos lo que pensemos.

Si p›0,05 se mantiene la hipótesis nula
Entonces diré 2

Sobre esto, veo la lógica y no estoy seguro de cómo responder; creo que los tiros van por el hecho de que toda investigación parte de una hipótesis nula, y todos los contrastes se hacen con respecto a ella. La hipótesis alternativa no se plantea como tal, sino que está implícita en el planteamiento de la H₀, no sé si me explico... En la toma de decisiones no se decide si se acepta o se rechaza la H₁; de hecho, técnicamente hablando, tampoco se decide si se acepta la H₀, sino que se decide si se mantiene o no, en función de si los datos son compatibles o incompatibles con ella.

[Frasquita]

Señale la incorrecta:

1. El lugar de residencia es una variable cualitativa.
2. El tiempo es una medida cuantitativa continua.
3. El peso es una variable cuantitativa discreta.
4. El nivel académico es una medida cuasi-cuantitativa.

[JoseM]

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Estoy entre 2, pero si los tiros van por diferenciar entre variable y medida, me quedo con RC: 2

[Frasquita]

¿Nadie más se anima?

[Beck81]

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3?

[resugarcia]

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3

[Frasquita]

¡Resuelvo!

Señale la incorrecta:

1. El lugar de residencia es una variable cualitativa.
2. El tiempo es una medida cuantitativa continua.
3. El peso es una variable cuantitativa discreta.
4. El nivel académico es una medida cuasi-cuantitativa.

Tanto el tiempo como el peso se consideran variables o medidas cuantitativas continuas (otra cosa es que los aparatos de medida, como un reloj o una báscula, no sean capaces de aportar todas las medidas). Una variable cuantitativa discreta sería el número de hijos, ya que podemos tener 2 o 3, pero no podemos tener 2,5 hijos.

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3?

[JoseM]

Y de nuevo el fantasma de la incorrecta poniéndome de mala leche

[Beck81]

Vale pongo una creo que facilita pero este temario me cuesta bastante...
¿Qué prueba no paramétrica se utiliza cuando queremos comparar las medias de dos tratamientos en dos muestras independientes?
1. Mann-Whitney
2. Wilcoxon
3. Kruskal-Wallis
4. Friedman

[lereme]

Creo que para mi ninguna es fácil en este área

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3?

[JoseM]

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RC: 1