Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Fijo que lo he leído y no le echado cuentas...
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
La puse por eso, me parece algo tan preguntable y tan fácil de liar con % y otros fármacos que... tenía que ponerla (si cae os acordaréis de mi) jajajaja pero habéis acertado mucho así que ¡¡OLE por vosotrxs!!
RC 1 = EL RESTO INVENTADAS (que yo sepa no hay ningún estudio que hable de ibuprofeno u otros %) jijijij
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Vale, pues voy con la pregunta.
Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes criterios se incluye en la disforia de género en niños?:
1. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y sus caracteres sexuales primarios
o secundarios.
2. Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo.
3. Un marcado disgusto con la propia anatomía sexual.
4. Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro sexo.
Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes criterios se incluye en la disforia de género en niños?:
1. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y sus caracteres sexuales primarios
o secundarios.
2. Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo.
3. Un marcado disgusto con la propia anatomía sexual.
4. Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro sexo.
QUERER ES PODER :)
- Beck81
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Con dudas...
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Vale, esta pregunta era con trampa. Es de un simulacro que hice y yo también la fallé. Por eso os la traigo aquí.
Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes criterios se incluye en la disforia de género en niños?:
1. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y sus caracteres sexuales primarios
o secundarios.
2. Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo.
3. Un marcado disgusto con la propia anatomía sexual.
4. Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro sexo.
RC: 3
Habría que diferenciar la disforia de género en niños con la disforia de género en adolescentes y adultos.
En niños, nos pide mínimo 6 seis características en el criterio A de las siguientes:
1. Un poderoso deseo de ser del otro sexo o una insistencia de que él o ella es del sexo opuesto (o de un sexo alternativo distinto del que se le asigna).
2. En los chicos (sexo asignado), una fuerte preferencia por el travestimos o por simular el atuendo femenino; en las chicas (sexo asignado), una fuerte preferencia por vestir solamente ropas típicamente masculinas y una fuerte resistencia a vestir ropas típicamente femeninas.
3. Preferencias marcadas y persistentes por el papel del otro sexo o fantasías referentes a pertenecer al otro sexo.
4. Una marcada preferencia por los juguetes, juegos o actividades habitualmente utilizados o practicados por el sexo opuesto.
5. Una marcada preferencia por compañeros de juego del sexo opuesto.
6. En los chicos (sexo asignado), un fuerte rechazo a los juguetes, juegos y actividades típicamente masculinos, así como una marcada evitación de los juegos bruscos; en las chicas (sexo asignado), un fuerte rechazo a los juguetes, juegos y actividades típicamente femeninos.
7. Un marcado disgusto con la propia anatomía sexual. (R3 CORRECTA).
8. Un fuerte deseo por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios como secundarios, correspondientes al sexo que se siente.
En adolescentes y adultos, el criterio A nos dice mínimo dos características de las siguientes:
1. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y sus caracteres sexuales primarios o secundarios (R1 INCORRECTA).
2. Un fuerte deseo por desprenderse de los caracteres sexuales propios primarios o secundarios, a causa de una marcada incongruencia con el sexo que se siente o expresa.
3. Un fuerte deseo por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios como secundarios, correspondientes al sexo opuesto.
4. Un fuerte deseo de ser del otro sexo.
5. Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo (R2 INCORRECTA).
6. Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro sexo (R4 INCORRECTA).
Si os parece y habéis llegado hasta aquí
que ponga pregunta resugarcia :)
Según el DSM-5, ¿cuál de los siguientes criterios se incluye en la disforia de género en niños?:
1. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y sus caracteres sexuales primarios
o secundarios.
2. Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo.
3. Un marcado disgusto con la propia anatomía sexual.
4. Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro sexo.
RC: 3
Habría que diferenciar la disforia de género en niños con la disforia de género en adolescentes y adultos.
En niños, nos pide mínimo 6 seis características en el criterio A de las siguientes:
1. Un poderoso deseo de ser del otro sexo o una insistencia de que él o ella es del sexo opuesto (o de un sexo alternativo distinto del que se le asigna).
2. En los chicos (sexo asignado), una fuerte preferencia por el travestimos o por simular el atuendo femenino; en las chicas (sexo asignado), una fuerte preferencia por vestir solamente ropas típicamente masculinas y una fuerte resistencia a vestir ropas típicamente femeninas.
3. Preferencias marcadas y persistentes por el papel del otro sexo o fantasías referentes a pertenecer al otro sexo.
4. Una marcada preferencia por los juguetes, juegos o actividades habitualmente utilizados o practicados por el sexo opuesto.
5. Una marcada preferencia por compañeros de juego del sexo opuesto.
6. En los chicos (sexo asignado), un fuerte rechazo a los juguetes, juegos y actividades típicamente masculinos, así como una marcada evitación de los juegos bruscos; en las chicas (sexo asignado), un fuerte rechazo a los juguetes, juegos y actividades típicamente femeninos.
7. Un marcado disgusto con la propia anatomía sexual. (R3 CORRECTA).
8. Un fuerte deseo por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios como secundarios, correspondientes al sexo que se siente.
En adolescentes y adultos, el criterio A nos dice mínimo dos características de las siguientes:
1. Una marcada incongruencia entre el sexo que uno siente o expresa y sus caracteres sexuales primarios o secundarios (R1 INCORRECTA).
2. Un fuerte deseo por desprenderse de los caracteres sexuales propios primarios o secundarios, a causa de una marcada incongruencia con el sexo que se siente o expresa.
3. Un fuerte deseo por poseer los caracteres sexuales, tanto primarios como secundarios, correspondientes al sexo opuesto.
4. Un fuerte deseo de ser del otro sexo.
5. Un fuerte deseo de ser tratado como del otro sexo (R2 INCORRECTA).
6. Una fuerte convicción de que uno tiene los sentimientos y reacciones típicos del otro sexo (R4 INCORRECTA).
Si os parece y habéis llegado hasta aquí
que ponga pregunta resugarcia :)
QUERER ES PODER :)
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
te toca! :)
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Ahí va la pregunta. Una facilita. Siento el retraso
Con respecto al TDAH señala la incorrecta en cuanto a la comorbidad:
1. Entre la población general, el trastorno negativista desafiante concurre con el TDAH en aproximadamente la mitad de los niños con presentación combinada y en cerca de una cuarta parte de los niños y adolescentes con presentación predominantemente inatenta.
2.La mayoría de los niños y los adolescentes con trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo tiene síntomas que
también cumplen los criterios del TDAH.
3. El trastorno explosivo intermitente ocurre en una minoría de adultos con TDAH, pero a niveles por encima de los que presenta la población general.
trastorno
4. El trastorno específico del aprendizaje raramente concurre con el TDAH.
Con respecto al TDAH señala la incorrecta en cuanto a la comorbidad:
1. Entre la población general, el trastorno negativista desafiante concurre con el TDAH en aproximadamente la mitad de los niños con presentación combinada y en cerca de una cuarta parte de los niños y adolescentes con presentación predominantemente inatenta.
2.La mayoría de los niños y los adolescentes con trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo tiene síntomas que
también cumplen los criterios del TDAH.
3. El trastorno explosivo intermitente ocurre en una minoría de adultos con TDAH, pero a niveles por encima de los que presenta la población general.
trastorno
4. El trastorno específico del aprendizaje raramente concurre con el TDAH.
Siempre adelante!!!
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Re: Juego PSICOPATOLOGÍA / CLÍNICA INFANTIL Temporada 2023
Oye pues yo dudo... ufff
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