Jueguecito pragmatico

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Moderador: Solebo

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docsil
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Mensaje por docsil »

Muy bien Alikasan :smt038 ..te toca...
Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
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ALIKASAN
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Mensaje por ALIKASAN »

venga una muy facilita:

la tecnica de la tortuga es un procedimiento de:

1. sobrecorrecion
2. coste de respuesta
3. reforzamiento diferencial de conductas incompatibles
4. reforzamiento diferencial de otras conductas
5. castigo negativo
Trabajar en salud mental puede producir estrés
[url=http://img406.imageshack.us/i/35gifki1029678.gif/][img]http://img406.imageshack.us/img406/1232/35gifki1029678.gif[/img][/url]
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NOE
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Mensaje por NOE »

Pues será facilita pero yo dudo un montón...

¿Quizá sobrecorrección? :smt017 :smt017 Por el tema de que se intenta ayudar a que el niño se relaje, reflexione y sea capaz de autocontrolarse...
[img]http://img214.imageshack.us/img214/9225/noebarros1hotmailcombb5hu6.jpg[/img]
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Cassiopea
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Mensaje por Cassiopea »

NOE yo tampoco la veo clara, lo que yo recuerdo de la técnica era que el niño tenía que acordarse del cuento de la tortuga y acurrucarse apretando la barbilla contra el pecho y tranquilizarse antes de actuar impulsivamente :roll:
Así que voto por la 3 :arrow: reforzamiento diferencial de conductas incompatibles.
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docsil
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Mensaje por docsil »

Yo estoy de acuerdo con Cassiopea :smt023
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Paderi
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Mensaje por Paderi »

Yo votaría por la 4, reforzamiento diferencial d eotras conductas...yo creoq sería incompatible si sólo fuera relajarse (frente a actuar impulsivamente y/ o hiperactividad)..pero con el cuento tb se pretende que cada vez que el niño lo pone en práctica recuerde la moraleja y aprenda a posponer, a considerar consecuencias de su nueva conducta...

a ver qué nos cuenta Ali!
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NOE
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Mensaje por NOE »

Pues Cassiopea tienes razón :smt023 Viene en la pg 514 del Labrador, la incluye conmo una técnica para el reforzamiento diferencial de conductas incompatibles, así que te toca poner :smt026

Eso fue lo 1º que se me vino a la cabeza pero luego, como siempre, empiezo a darle vueltas y al final respondo la que no es. Al final la descarté porque se me metió en la cabeza que el reforzamiento de conductas incompatibles se debe dar cuando el sujeto realiza éstas por su propia iniciativa, y no en respuesta a una técnica ideada por el terapeuta Imagen

¡Te toca! :smt026
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Cassiopea
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Mensaje por Cassiopea »

NOE escribió:¡Te toca! :smt026
Pues a mi Paderi me había convencido :smt016
Prefiero esperar a que venga Alikasan para proponer, que para algo puso la pregunta ella y a lo mejor nos impugna las respuestas :rolleyes:
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Cassiopea
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Mensaje por Cassiopea »

Bueno pues como no viene Alikasan a decir nada, ahí va otra preguntita :smt016

183. ¿Cuál es el ritual más frecuente en el trastorno obsesivo-compulsivo?:
1. Rituales de repetición.
2. Rituales de comprobación.
3. Rituales de limpieza.
4. Rituales de orden.
5. Rituales de acumulación.
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docsil
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Mensaje por docsil »

3. Rituales de limpieza :wink:
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Mensaje por Cassiopea »

Muy bien Docsil, te toca :smt023
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:smt016
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docsil
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Mensaje por docsil »

Ahí va una facilita.

Si consideramos como irascible a una persona que se comporta de forma airada cuando la provocan, según Heidder (1958), estamos cometiendo un error de atribución. ¿Cuál?:

1. el sesgo de correspondencia
2. el error de convariación
3. la correlación ilusioria
4. el error fundamental de la atribución externa
5. el sesgo de disponibilidad
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Mensaje por Solebo »

Creo que la 1. el sesgo de correspondencia :wink:

Me he equivocao, no creo estoy segura :yuuiy
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docsil
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Mensaje por docsil »

Correcto :smt038 ..te paso el muerto Sole ://13
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Mensaje por Solebo »

docsil escribió:Correcto :smt038 ..te paso el muerto Sole ://13
:shock: :shock:

Jopé Docsil qué poco me quieres, mejor me pasas 9.355 Euros que debo al Banco :yuuiy :yuuiy

Partiendo de la teoría que relaciona el nivel de arousal (activación cortical) con la personalidad, podemos decir que:
1. Las personas introvertidas presentan peores resultados que los extravertidos en la evaluación de su memoria a largo plazo.
2. Las personas impulsivas tienen problemas en el aprendizaje de contenido espacial.
3. Las personas introvertidas presentan peores resultados que los extravertidos cuando existe una presión temporal en la realización de una tarea.
4. Las personas extravertidas rinden mejor a primera hora de la mañana.
5. Las personas impulsivas necesitan más horas de sueño que las personas emocionalmente estables.



38.
J. Gray propone como base neurofisiológica de
Cerrado

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