Juego de preguntas de Desarrollo/Educativa
Moderador: Solebo
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docsil
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ay debo estar espesita..el efecto de cohorte no era con los estudios trasnversales??...la pregunta es de un examen pir o de simulacro??
Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
Ni el mas bello de mis Sueños Dibuja por asomo Lo complejo de este amargo y placentero camino"
"SOPORTAR SIN DEJAR DE AVANZAR"
Ni el mas bello de mis Sueños Dibuja por asomo Lo complejo de este amargo y placentero camino"
"SOPORTAR SIN DEJAR DE AVANZAR"
Por cierto,¿qué haces en casa? 
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docsil
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En el desarrollo del lenguaje se produce un fenómeno que se denomina “sobreextensión” y que consiste en:
1. La preferencia por la utilización de palabras largas ya que pretenden emular frases
2. La prolongación de las palabras para emular la longitud de una frase.
3. La utilización de una misma palabra en muchos contextos (en el contexto familiar, escolar, etc.).
4. La aplicación de la palabra a una colección de objetos y acontecimientos más amplia de la adecuada.
5. La invención de palabras a partir de una conocida.
1. La preferencia por la utilización de palabras largas ya que pretenden emular frases
2. La prolongación de las palabras para emular la longitud de una frase.
3. La utilización de una misma palabra en muchos contextos (en el contexto familiar, escolar, etc.).
4. La aplicación de la palabra a una colección de objetos y acontecimientos más amplia de la adecuada.
5. La invención de palabras a partir de una conocida.
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Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
Ni el mas bello de mis Sueños Dibuja por asomo Lo complejo de este amargo y placentero camino"
"SOPORTAR SIN DEJAR DE AVANZAR"
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Solebo
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Solebo
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Mare mía que tarde llevo 
El pensamiento lateral, según E. De Bono se
caracteriza por:
1. Ser analítico.
2. Seguir los caminos menos evidentes.
3. Excluir lo no relacionado con el tema.
4. Avanzar al siguiente paso sólo si se ha demostrado
que sea correcto.
5. Estar basado en consecuencias.
El pensamiento lateral, según E. De Bono se
caracteriza por:
1. Ser analítico.
2. Seguir los caminos menos evidentes.
3. Excluir lo no relacionado con el tema.
4. Avanzar al siguiente paso sólo si se ha demostrado
que sea correcto.
5. Estar basado en consecuencias.
"Malditas sean las guerras y los canallas que las hacen" (Julio Anguita)
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Solebo
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docsil
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Cuando Ainsworth y sus colegas observaron a niños de un año de edad tanto en la situación extraña como en el hogar, encontraron tres patrones principales que son:
1)Vínculo seguro, vínculo inseguro y vínculo de evitación.
2)Vínculo seguro, vínculo de evitación y vínculo de resistencia.
3)Vínculo de apego, vínculo de rechazo y vínculo ambivalente.
4)Vínculo natural, vínculo forzado y vínculo resistente.
5)Vínculo común, vínculo reforzado y vínculo ambivalente.
1)Vínculo seguro, vínculo inseguro y vínculo de evitación.
2)Vínculo seguro, vínculo de evitación y vínculo de resistencia.
3)Vínculo de apego, vínculo de rechazo y vínculo ambivalente.
4)Vínculo natural, vínculo forzado y vínculo resistente.
5)Vínculo común, vínculo reforzado y vínculo ambivalente.
Si dejamos de tener fe en aquello que amamos ¿qué nos quedará?
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