Juego EVOLUTIVA / EDUCACIÓN: Temporada 2023

[IreneNicholson]

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me suena a la etapa del "niño bueno", moral heterónoma creo... pero también me lío con las etapas la 3? (etapa 4)

[Morgac]

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Yo esta también la he fallado y me suena que era la Etapa 4. La fallé porque pensé que me preguntaba por las 3 que engloban las otras y dije, ah pues si 4 no hay

[Frasquita]

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3?

[Myriamac93]

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RC: 3 (Etapa 4)

Enhorabuena!!!

Etapa 4: Interés social y conciencia. A las personas les interesa cumplir sus obligaciones, mostrar respeto a la autoridad y mantener el orden social. Consideran que una acción siempre está mal, independientemente de los motivos o circunstancias, si viola una regla o daña a otros.

[JoseM]

Va pregunta de simu que siempre me lía por cómo está redactada y, aunque es un ejemplo literal de manual de referencia, me genera confusión:

El mal día de un padre en el trabajo podría afectar de manera negativa las interacciones que tenga más tarde con su hijo. A pesar de no haber estado nunca en el lugar de trabajo, el niño se ve afectado por él. Señala qué nivel de influencia ambiental representa el presente ejemplo según la teoría bioecológica de Bronfenbrenner:

1. Microsistema
2. Mesosistema
3. Exosistema
4. Macrosistema

[IreneNicholson]

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Creo recordar que es la 2?

[resugarcia]

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3?

[Myriamac93]

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Yo diría la 2, aunque también me lía un poco esto

[Beck81]

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diría la 2

[Frasquita]

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Diría la 3, exosistema, ya que en al menos unos de los sistemas no está el niño y le afecta de manera indirecta

[JoseM]

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Creo recordar que es la 2?

Recuerdas muy bien
El mal día de un padre en el trabajo podría afectar de manera negativa las interacciones que tenga más tarde con su hijo. A pesar de no haber estado nunca en el lugar de trabajo, el niño se ve afectado por él. Señala qué nivel de influencia ambiental representa el presente ejemplo según la teoría bioecológica de Bronfenbrenner:

1. Microsistema
2. Mesosistema
3. Exosistema
4. Macrosistema

Está tomado directamente de Papalia 2012. Yo no lo acabo de entender, porque lo veo como Frasquita, pero viene tal cual:

El mesosistema es el interlocutor de varios microsistemas. Puede incluir conexiones entre el hogar y la escuela (como en las reuniones entre padres y maestros) o entre la familia y el grupo de pares (como las relaciones que se desarrollan entre las familias de los niños en un grupo de juego del vecindario). Por ejemplo, el mal día de un padre en el trabajo podría afectar de manera negativa las interacciones que tenga más tarde con su hijo. A pesar de no haber estado nunca en el lugar de trabajo, el niño se ve afectado por él.

De verdad que no lo entiendo, porque el trabajo del padre no es ningún microsistema para el hijo; en todo caso sería un microsistema para el padre, ¿no?

[IreneNicholson]

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Creo recordar que es la 2?

Recuerdas muy bien
El mal día de un padre en el trabajo podría afectar de manera negativa las interacciones que tenga más tarde con su hijo. A pesar de no haber estado nunca en el lugar de trabajo, el niño se ve afectado por él. Señala qué nivel de influencia ambiental representa el presente ejemplo según la teoría bioecológica de Bronfenbrenner:

1. Microsistema
2. Mesosistema
3. Exosistema
4. Macrosistema

Está tomado directamente de Papalia 2012. Yo no lo acabo de entender, porque lo veo como Frasquita, pero viene tal cual:

El mesosistema es el interlocutor de varios microsistemas. Puede incluir conexiones entre el hogar y la escuela (como en las reuniones entre padres y maestros) o entre la familia y el grupo de pares (como las relaciones que se desarrollan entre las familias de los niños en un grupo de juego del vecindario). Por ejemplo, el mal día de un padre en el trabajo podría afectar de manera negativa las interacciones que tenga más tarde con su hijo. A pesar de no haber estado nunca en el lugar de trabajo, el niño se ve afectado por él.

De verdad que no lo entiendo, porque el trabajo del padre no es ningún microsistema para el hijo; en todo caso sería un microsistema para el padre, ¿no?

Yo lo que entiendo es que dentro del macrosistema hay muchos microsistemas (hasta ahí estamos todos de acuerdo) en plan, los microsistemas del niño son el cole, su casa, sus actividades extraescolares etc. Pero en el macrosistema se incluye todo, porque osea el niño no vive en una burbuja, entonces también están los microsistemas de los demás (el trabajo de los padres, los amigos de ellos, etc). Entonces si el mesosistema es la relación entre microsistemas puede ser entre un microsistema del niño y otro del padre (osea, la familia y el trabajo del padre).
No sé, igual esto te lía más, pero yo lo veo como burbujitas que chocan jajaja

[IreneNicholson]

Vale pues seguimooooosssssss

Entre los tipos de juegos clasificados según su nivel social, a qué tipo correspondería jugar con otros niños en alguna actividad común pero sin división del trabajo o subordinación a algún objetivo global del grupo:

1. Paralelo.
2. Solitario.
3.Asociativo.
4. Cooperativo.

[Myriamac93]

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3

[Beck81]

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3